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Situer la question du patrimoine à l’école entre culture commune et culture artistique
Cet article a été composé à partir de diapositives ayant accompagné une intervention dans le cadre du séminaire du PREAC Patrimoines et Diversité (Académies de Créteil, Paris et Versailles). Dédié à la question de la Fabrique d’un patrimoine partagé, ce séminaire s’est tenu le 28 novembre 2012 à la Cité Nationale de l’Architecture et du →
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L’éducation artistique et culturelle (EAC ) au prisme des parcours éducatifs (PEAC)
En guise d’introduction En juillet 2015, la revue « Cahiers de la fonction publique » m’avait demandé un article sur l’éducation artistique en dans le système éducatif français. Le Parcours d’éducation artistique et culturelle était alors de pleine actualité, avant d’être ces dernières années complété de l’objectif du 100 % EAC. Ce document en est une version légèrement réagencée (introduction de →
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Permanence et quelques variations de la place de la photographie (sous l’emprise de l’idée d’image) dans la forme scolaire
Ce document aborde l’utilisation de la photographie comme outil pédagogique dans le cadre éducatif, en analysant son histoire, sa place dans les programmes d’arts plastiques et les approches pédagogiques de l’image. →